NLP Academy Turkey Logosu

AKADEMİK TEZ ARŞİVİ

NLP Tezleri: Yüksek Lisans ve Doktora Arşivi

Nöro-Linguistik Programlama konusunda hazırlanmış yüksek lisans ve doktora tezlerini yazar, üniversite, akademik düzey, araştırma alanı ve kaynak bilgileriyle inceleyin.

Bu arşiv, NLP, Nöro-Linguistik Programlama, Nöro Linguistik Programlama ve Sinir Dili Programlama ifadeleriyle doğrudan ilişkili tez kayıtlarını tek sayfada toplar. Kayıtların arşivde yer alması, tezdeki sonuçların kurumumuz tarafından onaylandığı veya NLP'nin genel etkinliğinin kanıtlandığı anlamına gelmez.

NLP konulu akademik tez çalışmaları ve üniversite kaynaklarını temsil eden arşiv görseli
Not: Bu sayfadaki NLP kısaltması Nöro-Linguistik Programlama anlamındadır. Yapay zekâ ve bilgisayar bilimlerindeki Natural Language Processing / Doğal Dil İşleme tezleri arşive dahil edilmez.

38

tez kaydı

25 / 13

yüksek lisans / doktora

2001-2024

kapsanan dönem

24

üniversite kaydı

KISA CEVAP

NLP Tez Arşivi Nedir?

NLP Tez Arşivi, Türkiye'deki üniversitelerde Nöro-Linguistik Programlama ile doğrudan ilişkili olarak hazırlanmış yüksek lisans ve doktora tezlerinin akademik kayıtlarını bir araya getiren kaynak merkezidir. Kullanıcılar tezleri başlık, yazar, üniversite, araştırma alanı, anahtar kelime ve varsa YÖK tez numarası üzerinden arayabilir.

Arşivde yer alan kayıtların başlık, yazar, kurum, akademik düzey, yıl ve kaynak bilgileri mümkün olduğunca YÖK Ulusal Tez Merkezi veya üniversite kaynakları üzerinden doğrulanır. Buradaki doğrulama, tezin ve bibliyografik bilgilerinin doğrulanması anlamına gelir; tezdeki bütün yorumların, yöntemlerin veya sonuçların bağımsız olarak doğrulandığı anlamına gelmez.

Tezler NLP'nin Türkiye'de hangi akademik alanlarda incelendiğini göstermesi bakımından değerlidir. Bununla birlikte kuramsal inceleme, görüş araştırması, program değerlendirmesi, vaka çalışması, deneysel müdahale ve çok bileşenli uygulama aynı kanıt türü değildir. Her çalışma kendi tasarımı ve sınırları içinde okunmalıdır.

Kayıt doğrulaması

Tezin başlık, yazar, üniversite, yıl ve varsa tez numarası gibi bibliyografik bilgilerinin izlenebilmesidir.

Özgün başlık

Tez başlıkları akademik kayıtta geçtiği biçimiyle korunur; yazım farkları gereksiz biçimde sadeleştirilmez.

Kaynak temelli özet

Kısa açıklamalar iddia üretmek için değil, tez konusunu ve okunması gereken bağlamı göstermek için yazılır.

Dikkatli yorum

Tez sonuçları yöntem, örneklem, ölçüm araçları ve sınırlılıklarla birlikte değerlendirilmelidir.

AKADEMİK OKUMA REHBERİ

Tez Kayıtları Nasıl Değerlendirilmelidir?

Bir tez kaydının arşivde yer alması, çalışmanın NLP'nin etkinliğini desteklediği anlamına gelmez. Bazı tezler NLP'yi kuramsal olarak tartışır, bazıları katılımcı görüşlerini inceler, bazıları ders kitabı veya kurum analizi yapar, bazıları ise belirli bir müdahalenin sonuçlarını ölçer. Bu çalışma türlerinin bilimsel işlevleri ve kanıt ağırlıkları farklıdır.

Tez sonuçlarını değerlendirirken yalnızca başlığa veya özetin sonuç cümlesine değil; çalışmanın araştırma desenine, örneklem büyüklüğüne, kontrol grubuna, kullanılan ölçüm araçlarına, müdahale süresine ve başka yöntemlerin NLP ile birlikte kullanılıp kullanılmadığına bakılmalıdır.

Tezleri okuma kontrol listesi

  • Çalışma kuramsal, betimsel, nitel veya deneysel mi?
  • Katılımcı sayısı ve örneklem özellikleri nelerdir?
  • Kontrol veya karşılaştırma grubu var mı?
  • NLP müdahalesi açık biçimde tanımlanmış mı?
  • Sonuçlar hangi ölçüm araçlarıyla değerlendirilmiş?
  • NLP başka bir yöntemle birlikte mi uygulanmış?
  • Bulgular tez özetinden mi, tam metinden mi alınıyor?
  • Yazarın belirttiği sınırlılıklar nelerdir?

Tez sayısı, etkinlik kanıtı sayısı değildir.

Arşivdeki tezlerin bir kısmı kuramsal, betimsel, nitel veya görüş temelli çalışmalardır. Yalnızca uygun araştırma tasarımına sahip müdahale tezleri, belirli bir uygulamanın sonuçlarını değerlendirmek için kullanılabilir.

ARAMA PANELİ

NLP Tez Arşivinde Arama Yapın

Tez başlığı, yazar adı, üniversite, araştırma alanı, anahtar kelime veya YÖK tez numarası yazarak arşiv kayıtlarını filtreleyebilirsiniz. Arama sonuçları tez kartlarını bulmayı kolaylaştırır; akademik değerlendirme için özgün YÖK veya üniversite kaydını inceleyin.

İki harften kısa aramalar sonucu daraltmaz. Doğal Dil İşleme / yapay zekâ konulu NLP tezleri bu listede yer almaz.

38 tez kaydı gösteriliyor.

Yeni kayıtlar doğrulama sonrası bu arşive eklenebilir.

Tez başlıkları özgün akademik kayıtlara göre korunur. Başlıkta “etki”, “başarı” veya “performans” gibi ifadelerin yer alması, sonucun genellenebilir veya bağımsız olarak doğrulanmış olduğu anlamına gelmez; her tez kendi yöntemi, örneklemi ve sınırlılıklarıyla okunmalıdır.

Kuramsal ve genel NLP YÖK Ulusal Tez Merkezi

Dilbilim açısından nörolinguistik programlama ve kişisel gelişim

Sedat İnce · Hacettepe Üniversitesi · Doktora · 2005

Araştırmanın odağı: NLP'yi dilbilim, anlam-bilimsel dil analizi ve davranış araştırmaları bağlantısıyla ele alan yerli doktora kayıtlarından biridir.

Okuma notu: Tez özeti, NLP'nin nörolinguistik, psikolinguistik ve pragmalinguistik alanlarla bağlantılarını tartışır; çalışma kuramsal bağlamı içinde okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sanat, müzik ve performans YÖK Ulusal Tez Merkezi

Zihni etkin kullanma yöntemi (NLP)'nin yaratıcı sanat olarak tiyatro alanına dramatik yazarlık ve oyunculuk bağlamında uygulanması

Münip Melih Korukçu · Dokuz Eylül Üniversitesi · Yüksek lisans · 2003

YÖK Tez No: 130155

Araştırmanın odağı: NLP'nin dramatik yazarlık, oyunculuk, yaratıcı drama ve tiyatro bağlamında nasıl ele alınabileceğini inceler.

Okuma notu: Özet, NLP'nin duygu, düşünce, dil ve davranış ilişkisini sistematize eden bir yaklaşım olarak tiyatrodaki yaratıcı süreçlerle ilişkilendirildiğini gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Psikoloji ve kişisel gelişim YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nöro-linguistik programlama eğitimlerinin kendini gerçekleştirmek üzerindeki etkisi

Kazım Yurdakul · İstanbul Üniversitesi · Yüksek lisans · 2003

YÖK Tez No: 140443

Araştırmanın odağı: NLP eğitimlerinin kendini gerçekleştirme üzerindeki etkisini ölçmeye odaklanan psikoloji ve eğitim bağlantılı bir tezdir.

Okuma notu: Tez özeti, NLP eğitimi öncesi ve sonrası ölçümlerde anlamlı farklılıklar bildirir; bulgular kullanılan ölçek, örneklem ve eğitim bağlamıyla birlikte okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sanat, müzik ve performans YÖK Ulusal Tez Merkezi

Piyano eğitiminde nöro linguistik programlama tekniklerinin öğrenci başarısı üzerindeki etkileri

Özlem Ömür · Gazi Üniversitesi · Doktora · 2003

YÖK Tez No: 140113

Araştırmanın odağı: Piyano eğitiminde NLP tekniklerinin öğrenci başarısı üzerindeki etkisini müzik eğitimi bağlamında inceler.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin yalnızca iletişim ve yönetim alanlarında değil, müzik eğitimi ve performans geliştirme bağlamında da tez konusu yapıldığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Implementation of neuro linguistic programming NLP into personal and professional development programs of English language teachers

Emine Çakır Sürmeli · Çukurova Üniversitesi · Doktora · 2004

Araştırmanın odağı: İngilizce öğretmenlerinin kişisel ve mesleki gelişimine yönelik hizmet içi eğitim programlarında NLP tekniklerinin kullanımını inceler.

Okuma notu: Tez, NLP teknikleriyle yapılandırılan öğretmen gelişim programını nitel verilerle değerlendirir; bulgular öğretmen gelişimi bağlamı ve araştırma yöntemiyle birlikte okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

NLP Practitioner Eğitim Programının değerlendirilmesi

Pınar Bilasa · Ankara Üniversitesi · Doktora · 2006

Araştırmanın odağı: NLP Practitioner eğitim programını program değerlendirme yaklaşımıyla ele alır.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP eğitim programlarının akademik değerlendirme konusu yapılmış yerli örneklerinden biridir; sonuçlar eğitim programı bağlamı içinde okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Yönetim, liderlik ve organizasyon YÖK Ulusal Tez Merkezi

Yöneticilik özelliklerinin geliştirilmesinde Nöro Linguistik programlarının kullanımı

Aslı Salkım · Uludağ Üniversitesi · Yüksek lisans · 2005

YÖK Tez No: 188665

Araştırmanın odağı: Yöneticilik özellikleri, liderlik davranışı ve NLP yaklaşımının yönetim becerileriyle ilişkisi üzerine odaklanır.

Okuma notu: Tez başlığı, NLP'nin kurumsal gelişim ve yönetici yetkinliği bağlamında akademik olarak ele alındığını gösterir; sonuçlar özgün tez metni üzerinden okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Yönetim, liderlik ve organizasyon YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nöro Linguistik Programlama'nın (NLP) öğrenen organizasyonlar yaklaşımı üzerine etkileri, sanayi ve hizmet sektörünün karşılaştırılmasına yönelik bir uygulama örneği

Mustafa Kırcı · Karadeniz Teknik Üniversitesi · Yüksek lisans · 2005

YÖK Tez No: 161129

Araştırmanın odağı: NLP'nin öğrenen organizasyon yaklaşımıyla ilişkisini sanayi ve hizmet sektörü karşılaştırması üzerinden ele alır.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin örgütsel öğrenme ve kurumsal gelişim literatürü içinde değerlendirilmiş yerli tez örneklerinden biridir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Yönetim, liderlik ve organizasyon YÖK Ulusal Tez Merkezi

Etkin liderlikte Nöro Linguistik Programlama'nın (NLP) önemi

Rabihan Yüksel · Uludağ Üniversitesi · Yüksek lisans · 2001

YÖK Tez No: 109057

Araştırmanın odağı: NLP'nin etkin liderlik, iletişim ve yönetici davranışıyla ilişkisini akademik düzeyde tartışır.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin liderlik literatürü içinde ele alınan yerli tez örneklerinden biridir; kesin etki dili yerine çalışma bağlamı üzerinden değerlendirilmelidir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Yönetim, liderlik ve organizasyon YÖK Ulusal Tez Merkezi

Örgütsel iletişimde nöro linguistik programlama (nlp) ve bir uygulama

Fatma Gül Uysal · Uludağ Üniversitesi · Doktora · 2007

YÖK Tez No: 210117

Araştırmanın odağı: NLP'nin örgütsel iletişim süreçleri, kurum içi iletişim dili ve anlam aktarımıyla ilişkisini inceler.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin kurum içi iletişim alanında tez düzeyinde araştırıldığını gösterir; çalışma bulguları bağlam, yöntem ve örneklem üzerinden değerlendirilmelidir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Halkla ilişkiler ve kurumsal iletişim YÖK Ulusal Tez Merkezi

Kurum içi halkla ilişkilerde nöro-linguistik programlama (NLP) ve bir uygulama

Mahmut Mert Aslan · Marmara Üniversitesi · Yüksek lisans · 2010

Araştırmanın odağı: Kurum içi halkla ilişkiler, çalışan iletişimi ve NLP yaklaşımının kurumsal iletişim uygulamalarıyla ilişkisini inceler.

Okuma notu: Tez özeti, NLP'nin kurum içi halkla ilişkiler alanında uygulama bağlamıyla ele alındığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Halkla ilişkiler ve kurumsal iletişim YÖK Ulusal Tez Merkezi

Halkla ilişkiler ve NLP ilintisinin iletişim yönünden incelenmesi

Tuğçe Ünal · Marmara Üniversitesi · Yüksek lisans · 2008

YÖK Tez No: 221462

Araştırmanın odağı: Halkla ilişkiler uygulamalarında NLP'nin iletişim, ikna ve hedef kitleyle ilişki kurma bağlamında nasıl değerlendirildiğini inceler.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin halkla ilişkiler literatürü içinde ayrı bir tez konusu yapıldığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Kuramsal ve genel NLP YÖK Ulusal Tez Merkezi

Zihin dili programlaması (NLP)'nin kişisel, kişilerarası ve performans üzerine etkileri

Merba Tat · Ege Üniversitesi · Doktora · 2007

Araştırmanın odağı: NLP'nin kişisel, kişilerarası ve performans düzeyindeki etkilerini çok boyutlu biçimde tartışır.

Okuma notu: Bu doktora kaydı, Türkiye'de NLP'nin daha geniş psikolojik ve performans bağlamlarıyla ele alındığı akademik çalışmalardan biridir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

The role of neuro-linguistic programming in English language teaching: NLP-trained language teaching practitioners' perceptions about NLP strategies and techniques used in classes

Meltem Targutay · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi · Yüksek lisans · 2010

YÖK Tez No: 264836

Araştırmanın odağı: NLP'nin İngilizce dil öğretimindeki rolünü ve öğretim stratejileriyle ilişkisini inceler.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin yabancı dil öğretimi literatürüyle ilişkilendirildiği yerli İngilizce tezlerden biridir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Using story telling supported by NLP techniques in the teaching of vocabulary to young learners

Emel Güleç · Gazi Üniversitesi · Yüksek lisans · 2012

YÖK Tez No: 317070

Araştırmanın odağı: NLP teknikleriyle desteklenen hikaye anlatımının genç öğrencilere kelime öğretiminde nasıl kullanılabileceğini inceler.

Okuma notu: Yabancı dil öğretimi içinde NLP destekli etkinliklerin kelime öğrenimi bağlamında tez konusu yapıldığını gösteren bir kayıttır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

The role of NLP-based teacher development on ELT professionals' use of classroom communication skills

Asuman Ökçün · Gazi Üniversitesi · Yüksek lisans · 2010

Araştırmanın odağı: NLP temelli öğretmen gelişiminin sınıf içi iletişim becerileriyle ilişkisini inceler.

Okuma notu: Tez, ELT profesyonellerinin sınıf içi iletişim becerilerini NLP temelli gelişim bağlamında ele alır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

İngilizce öğretiminde NLP temelli uygulamaların öğrencilerin yabancı dil konuşma kaygısına etkisi

Merve Aydın · Erciyes Üniversitesi · Yüksek lisans · 2019

YÖK Tez No: 585478

Araştırmanın odağı: NLP temelli etkinliklerin hazırlık sınıfı öğrencilerinin yabancı dil konuşma kaygısına etkisini yarı deneysel desenle inceler.

Okuma notu: Tez özeti, deney grubu lehine anlamlı fark ve öğrencilerden olumlu görüşler bildirir; bulgular örneklem ve uygulama süresiyle birlikte değerlendirilmelidir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

An investigation of NLP-based activities and their effects on language learners' speaking anxiety: A case study

Tuba Demir Gençer · Gazi Üniversitesi · Yüksek lisans · 2020

Araştırmanın odağı: NLP temelli etkinliklerin yabancı dil öğrenenlerin konuşma kaygısı üzerindeki etkisini durum çalışması çerçevesinde inceler.

Okuma notu: Özet, uygulama sonrası yazılı görüşler ve ön-test/son-test verileriyle konuşma kaygısı bağlamında değerlendirme yapıldığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nöro linguistik programlama (NLP) tekniklerinin yönetici hemşirelerin çatışma ve kişilerarası problem çözme becerileri üzerine etkisinin belirlenmesi

Hava Gökdere Çınar · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa · Doktora · 2020

YÖK Tez No: 630768

Araştırmanın odağı: Sağlık yöneticilerinde çatışma yönetimi ve problem çözme becerileriyle NLP eğitimi arasındaki ilişkiye odaklanır.

Okuma notu: Bu tez, NLP eğitimini sağlık yönetimi bağlamında ölçülebilir beceri alanlarıyla ilişkilendiren kayıtlar arasında yer alır; klinik tedavi iddiası olarak okunmamalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nlp (nöro linguistik programlama) eğitiminin, sağlık yöneticilerinin iletişim tarzı, sözsüz iletişim düzeyi ve kişiler arası iletişim süreci üzerindeki etkileri (Tire Devlet Hastanesinde bir uygulama)

Emel Günenç · Beykent Üniversitesi · Yüksek lisans · 2014

YÖK Tez No: 379179

Araştırmanın odağı: Sağlık yöneticilerinde NLP eğitiminin iletişim becerileriyle ilişkisini inceler.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin sağlık yönetimi ve profesyonel iletişim becerileri bağlamında çalışıldığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Hemşirelerde el hijyeni davranışlarının kazanılmasında nöro linguistik programlama (NLP) tekniklerinin etkisi

Sevim Şen · İstanbul Üniversitesi · Doktora · 2014

YÖK Tez No: 361513

Araştırmanın odağı: NLP yönteminin öğrencilerde el hijyeni davranışı üzerindeki etkisini sağlık eğitimi bağlamında inceler.

Okuma notu: Tez özeti, davranış değişimi ve sağlık eğitimi bağlamında NLP yönteminin uygulandığını gösterir; klinik tedavi iddiası değildir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Ventrogluteal alana intramüsküler enjeksiyon uygulamasına yönelik hemşirelere ve ebelere verilen eğitimde nöro linguistik programlama tekniğinin etkisi

Sinem Eroğlu · Celal Bayar Üniversitesi · Yüksek lisans · 2016

YÖK Tez No: 453796

Araştırmanın odağı: Ventrogluteal bölgeye enjeksiyon uygulamasında ağrı ve korku değişkenleriyle NLP tekniği arasındaki ilişkiyi inceler.

Okuma notu: Tez özeti, bu bağlamda NLP tekniğinin ağrı ve korku düzeyini azaltmada etkili bulunmadığını bildirir; arşivde olumlu ve sınırlı bulgular birlikte gösterilir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Gebelikte PLISSIT modeline temelli NLP tekniklerinin kullanımının doğum korkusuna etkisi

Hatice Acar Bektaş · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa · Doktora · 2019

YÖK Tez No: 554758

Araştırmanın odağı: Gebelikte PLISSIT modeline dayalı NLP tekniklerinin doğum korkusu, doğum öz-yeterliliği ve ilgili ölçümler üzerindeki etkisini inceler.

Okuma notu: Tez özeti, randomize kontrollü yarı deneysel tasarımda bazı ölçümlerde deney grubu lehine anlamlı farklar bildirir; sonuçlar obstetrik hemşirelik bağlamında okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nöro linguistik programlama ve yönlendirilmiş imgelem uygulamasının açık kalp ameliyatı sonrası ağrı ve konfora etkisi

Aysel Doğan · İnönü Üniversitesi · Doktora · 2019

YÖK Tez No: 588265

Araştırmanın odağı: Açık kalp cerrahisi sonrası ağrı ve konfor üzerinde NLP ve rehberli imgeleme uygulamalarının etkisini inceler.

Okuma notu: Çalışma NLP ve rehberli imgelemeyi birlikte kullandığı için sonuçlar tek başına NLP etkisi gibi okunmamalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sağlık, hemşirelik ve sağlık eğitimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nörolinguistik programlama ve sağlıklı yaşam davranışları eğitiminin psikoloji öğrencilerinin bazı antropometrik ölçümlerine, yeme tutumlarına ve sağlıklı yaşam davranışlarına etkisi

Hasibe Göktaş · KTO Karatay Üniversitesi · Yüksek lisans · 2021

Araştırmanın odağı: NLP ve sağlıklı yaşam davranışları eğitiminin yeme tutumu, antropometrik ölçümler ve sağlıklı yaşam davranışlarıyla ilişkisini inceler.

Okuma notu: Tez özeti, NLP'nin sağlıklı yaşam eğitimiyle birlikte değerlendirildiği bir uygulama bağlamı sunar; bileşen etkileri birlikte okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Erdemir eğitim merkezi tarafından verilecek eğitimlerde NLP(Neuro Linguistic programming)'nin yetişkin eğitimlerinde kullanılması

Abdullah Mert · Zonguldak Karaelmas Üniversitesi · Yüksek lisans · 2006

YÖK Tez No: 187147

Araştırmanın odağı: NLP'nin yetişkin eğitimi, öğrenme süreci ve uygulamalı eğitim yaklaşımıyla ilişkisini ele alır.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin Türkiye'de yetişkin eğitimi bağlamında akademik incelemeye konu edildiğini gösterir; eğitim etkileri özgün tez yöntemiyle birlikte okunmalıdır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Eğitim ve dil öğretimi YÖK Ulusal Tez Merkezi

Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde kullanılan ders kitaplarının NLP açısından incelenmesi

Ayfer Aktaş Yılmaz · Dokuz Eylül Üniversitesi · Yüksek lisans · 2019

YÖK Tez No: 568258

Araştırmanın odağı: Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde kullanılan ders kitaplarını NLP açısından inceleyen bir eğitim çalışmasıdır.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin yalnızca İngilizce öğretimi değil, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi bağlamında da akademik incelemeye konu edildiğini gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sanat, müzik ve performans YÖK Ulusal Tez Merkezi

Keman eğitiminde nörolinguistik programlama tekniklerinin etkililik düzeyi

Ahmet Burak Acaralı · Anadolu Üniversitesi · Yüksek lisans · 2009

Araştırmanın odağı: Keman eğitiminde NLP tekniklerinin uygulanabilirliği ve etkililik düzeyini müzik eğitimi bağlamında inceler.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin müzik eğitimi ve performans hazırlığı bağlamında tez konusu yapıldığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sanat, müzik ve performans YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nöro linguistik programlama destekli bireysel ses eğitiminin öğrencilerin performansları üzerindeki etkileri

Tuba Kılıç · Gazi Üniversitesi · Doktora · 2010

YÖK Tez No: 279664

Araştırmanın odağı: NLP destekli bireysel ses eğitiminin öğrenci performansı üzerindeki etkilerini müzik ve ses eğitimi bağlamında inceler.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin sahne, ses ve performans eğitimindeki akademik kullanım alanını görünür kılar.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Sanat, müzik ve performans Marmara Üniversitesi açık erişim kaydı

Mesleki çalgı eğitimi gören öğrencilerin müzik performans kaygısının giderilmesinde sinir dili programlama (NLP) yönteminin uygulanması

Tuğba Topcan · Marmara Üniversitesi · Doktora · 2021

Araştırmanın odağı: Mesleki çalgı eğitimi gören öğrencilerde müzik performans kaygısı ve NLP yöntemi ilişkisini inceler.

Okuma notu: Üniversite açık erişim kaydı, çalışmanın müzik performans kaygısı bağlamında NLP yöntemini ele aldığını gösterir.

Sanat, müzik ve performans YÖK Ulusal Tez Merkezi

NLP teknikleri ile desteklenmiş resim eğitiminin öğrenci çalışmalarına etkisi

Ayşegül Işık · Necmettin Erbakan Üniversitesi · Yüksek lisans · 2019

YÖK Tez No: 557142

Araştırmanın odağı: NLP teknikleriyle desteklenen resim eğitiminin öğrenci çalışmaları üzerindeki etkisini güzel sanatlar ve eğitim bağlamında ele alır.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin görsel sanat eğitimi ve öğrenci üretimleriyle ilişkilendirildiği tez örneklerinden biridir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Yönetim, liderlik ve organizasyon YÖK Ulusal Tez Merkezi

Takım çalışmasını benimsemiş organizasyonlarda NLP telkinlerinin performans artırıcı etkisi ve bir uygulama

Göksel Aksel · Avrasya Üniversitesi · Yüksek lisans · 2016

YÖK Tez No: 443170

Araştırmanın odağı: Takım çalışmasını benimsemiş organizasyonlarda NLP telkinlerinin performansla ilişkilendirilmesini işletme ve psikoloji bağlamında inceler.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin ekip çalışması ve performans başlıklarıyla akademik olarak ilişkilendirildiği kurumsal tezlerden biridir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Aile, iletişim ve toplum YÖK Ulusal Tez Merkezi

Türk toplumunda aile içi iletişim ve nörolinguistik programlama (NLP)

Keziban Çelik · Marmara Üniversitesi · Yüksek lisans · 2007

Araştırmanın odağı: Aile içi iletişim ve NLP ilişkisini Türk toplumu bağlamında ele alır.

Okuma notu: Kayıt, NLP'nin aile iletişimi ve sosyokültürel bağlamda da akademik incelemeye konu edildiğini gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Aile, iletişim ve toplum YÖK Ulusal Tez Merkezi

Aile içi etkili iletişimde drama teknikleri ve NLP uygulamaları

Dilek Ölmez · İstanbul Kültür Üniversitesi · Yüksek lisans · 2016

YÖK Tez No: 422920

Araştırmanın odağı: Aile içi etkili iletişimde drama teknikleri ve NLP uygulamalarını iletişim bilimleri bağlamında inceler.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin aile iletişimi ve drama teknikleriyle birlikte ele alındığı sosyal iletişim odaklı tezlerden biridir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Din, kültür ve eğitim YÖK Ulusal Tez Merkezi

Kişisel gelişim (NLP)-din ilişkisi üzerine bir araştırma

Behlül Tokur · Atatürk Üniversitesi · Doktora · 2013

Araştırmanın odağı: Kişisel gelişim, NLP ve din ilişkisini din psikolojisi ve sosyokültürel bağlamda inceler.

Okuma notu: Başlık NLP'yi doğrudan içerdiği için arşive dahil edilmiştir; çalışma NLP'yi din ve kişisel gelişim ilişkisi içinde tartışır.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Din, kültür ve eğitim YÖK Ulusal Tez Merkezi

Nöro linguistik programlama (NLP)'nin ortaöğretim seçmeli peygamberimizin hayatı dersinde kullanılması

Fatma Hafif · Akdeniz Üniversitesi · Yüksek lisans · 2024

YÖK Tez No: 897184

Araştırmanın odağı: Ortaöğretim seçmeli Peygamberimizin Hayatı dersinde NLP kullanımını din eğitimi bağlamında ele alır.

Okuma notu: Bu güncel kayıt, NLP'nin din eğitimi ve seçmeli ders uygulamaları bağlamında da tez konusu yapıldığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
Turizm ve otelcilik YÖK Ulusal Tez Merkezi

Performansı arttırmanın bir yolu olan NLP tekniği: Otel yöneticilerinin görüşleri üzerine bir araştırma

Sibel Gedik Yörükoğlu · Karadeniz Teknik Üniversitesi · Yüksek lisans · 2008

Araştırmanın odağı: Otel yöneticilerinin performans artırma bağlamında NLP tekniğine ilişkin görüşlerini inceler.

Okuma notu: Bu kayıt, NLP'nin turizm ve otel yöneticiliği bağlamında performans odağıyla ele alındığını gösterir.

YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde tez başlığı, yazar adı veya varsa tez numarasıyla arayın.

YÖK'te Ara
İnsan kaynakları YÖK / Üniversite AVESİS kaydı

Sinir dili programlama (NLP / Nöro Linguistik Programlama) tekniklerinin insan kaynakları yönetiminde kullanımı açısından incelenmesi

Elvan Acar · Dokuz Eylül Üniversitesi · Yüksek lisans · 2004

YÖK Tez No: 145253

Araştırmanın odağı: NLP tekniklerinin insan kaynakları yönetimi, iletişim ve çalışan ilişkileri bağlamında nasıl ele alınabileceğini inceler.

Okuma notu: Üniversite kaydı, NLP'nin insan kaynakları yönetimi alanında tez konusu yapıldığını gösterir; uygulama sonuçları özgün tez metniyle birlikte değerlendirilmelidir.

ARŞİV VE DOĞRULAMA NOTU

Tez Kayıtları Nasıl Derleniyor ve Doğrulanıyor?

Bu arşive yalnızca Nöro-Linguistik Programlama ile doğrudan ilişkisi ve akademik kayıt bilgileri doğrulanabilen tezler dahil edilir. Doğrulama için öncelikle YÖK Ulusal Tez Merkezi, üniversite açık erişim arşivleri, kurumsal tez depoları ve üniversite AVESİS kayıtları kullanılır.

Tez başlığı, yazar, üniversite, akademik düzey, yıl ve varsa tez numarası özgün akademik kayda göre sunulur. Kartlardaki konu açıklamaları ve okuma notları NLP Academy Turkey tarafından arşiv kullanımını kolaylaştırmak amacıyla hazırlanır; özgün tez metninin yerine geçmez.

Bir tez kaydının arşive eklenmesi, tezdeki bütün sonuçların bağımsız olarak doğrulandığı, kurumumuz tarafından onaylandığı veya NLP'nin genel etkinliğinin kanıtlandığı anlamına gelmez. Klinik, tıbbi veya psikoterapötik iddialar söz konusu olduğunda NLP, NLPt ve terapi sınırları ayrıca değerlendirilmelidir.

Derleme politikası

Bu sayfaya yalnızca Nöro-Linguistik Programlama, Nöro Linguistik Programlama, Sinir Dili Programlama veya NLP ifadeleriyle ilişkisi YÖK Ulusal Tez Merkezi ya da üniversite kaydı üzerinden doğrulanabilen tezler alınır. Başlıklar mümkün olduğunca özgün tez adıyla korunur; kartlardaki kısa açıklamalar ise tez sonucunu abartmak için değil, çalışmanın konu odağını ve okunması gereken bağlamı göstermek için yazılır.

Doğal Dil İşleme anlamındaki NLP tezleri bu arşivin kapsamına dahil edilmez. Başlığı, yazarı, kurumu veya NLP ile ilişkisi doğrulanamayan kayıtlar canlı listeye alınmaz; yeni kayıt önerileri de aynı doğrulama ilkesiyle değerlendirilir.

Dahil etme ölçütleri

Doğrudan Nöro-Linguistik Programlama / NLP ilişkisi, doğrulanabilir akademik kayıt, özgün başlık-yazar-kurum bilgisi ve tekrar kaydı olmaması.

Kapsam dışı kayıtlar

Doğal Dil İşleme tezleri, başlığı veya yazarı doğrulanamayan kayıtlar, NLP ile yalnızca dolaylı ilişkili çalışmalar ve akademik kaydı bulunamayan içerikler.

İLGİLİ AKADEMİK KAYNAKLAR

Tezleri Diğer Araştırma Türleriyle Birlikte Okuyun

Akademik tezler, NLP'nin hangi alanlarda araştırıldığını ve üniversite düzeyinde hangi soruların ele alındığını gösterir. Ancak tez kayıtları tek başına genel bilimsel kanıt haritası oluşturmaz. Daha dengeli bir değerlendirme için bilimsel araştırma bulguları, sistematik incelemeler, bilimsel eleştiriler ve temel kavram rehberleri birlikte incelenmelidir.

SIK SORULAN SORULAR

NLP Tez Arşivi Hakkında Kısa Cevaplar

NLP tez arşivi hangi kayıtları içerir?

NLP Tez Arşivi; Nöro-Linguistik Programlama, Nöro Linguistik Programlama veya Sinir Dili Programlama ile doğrudan ilişkili yüksek lisans ve doktora tezlerinin doğrulanabilir akademik kayıtlarını içerir. Başlık, yazar, üniversite, akademik düzey, yıl ve varsa tez numarası gibi bilgiler YÖK veya üniversite kaynaklarından kontrol edilir.

YÖK tez numarası neden bazı kartlarda görünüyor?

YÖK tez numarası, ilgili kaydın Ulusal Tez Merkezi'nde daha kolay bulunmasına yardımcı olan benzersiz kayıt bilgisidir. Tez numarası bulunan kartlarda numarayı YÖK Ulusal Tez Merkezi arama ekranında yazar adı veya özgün tez başlığıyla birlikte kullanabilirsiniz.

Tezlerin tam metnine nasıl ulaşabilirim?

Tam metin erişimi tezin yazar izin durumuna ve ilgili üniversite arşivine bağlıdır. Erişime açık tezlerde doğrudan üniversite veya açık erişim bağlantısı kullanılabilir. Yalnızca YÖK kaydı bulunan tezlerde yazar adı, özgün tez başlığı veya varsa tez numarasıyla Ulusal Tez Merkezi'nde arama yapılmalıdır.

Bir tezin arşivde bulunması bulgularının doğrulandığı anlamına gelir mi?

Hayır. Arşivde doğrulanan unsur öncelikle tezin akademik kaydıdır. Tezin varlığı; yönteminin kusursuz, sonuçlarının bağımsız olarak doğrulanmış veya NLP'nin genel etkinliğinin kanıtlanmış olduğu anlamına gelmez. Her tez kendi yöntemi, örneklemi ve sınırlılıklarıyla değerlendirilmelidir.

Akademik tezler hakemli bilimsel makalelerle aynı şey midir?

Hayır. Tezler üniversitelerin akademik derece süreçleri içinde hazırlanır ve jüri değerlendirmesinden geçer. Bununla birlikte tez ile hakemli dergide yayımlanan bilimsel makale aynı yayın türü değildir. Araştırma sonuçlarını daha geniş değerlendirmek için hakemli yayınlar, sistematik incelemeler ve bağımsız tekrar çalışmalarına da bakılmalıdır.

Olumlu sonuç bildirmeyen tezler arşive dahil edilir mi?

Evet. Arşivin amacı yalnızca olumlu sonuçları listelemek değil, NLP'nin Türkiye'de hangi alanlarda ve hangi sonuçlarla araştırıldığını göstermektir. Anlamlı etki bulmayan, karma sonuç bildiren, kuramsal veya betimsel tezler de kapsam ölçütlerini karşılıyorsa arşivde yer alabilir.

Doğal Dil İşleme konulu NLP tezleri bu arşive dahil mi?

Hayır. Bu arşivde NLP kısaltması Nöro-Linguistik Programlama anlamında kullanılır. Yapay zekâ ve bilgisayar bilimlerindeki Natural Language Processing / Doğal Dil İşleme tezleri kapsam dışındadır.

Eksik veya yeni bir NLP tezi arşive eklenebilir mi?

Evet. NLP ile doğrudan ilişkili bir tez kaydı eksikse; tez başlığı, yazar, üniversite, yıl, tez numarası ve varsa kaynak bağlantısıyla birlikte değerlendirilmek üzere iletilebilir. Kayıt akademik kaynaklardan doğrulandıktan ve tekrar kontrolü yapıldıktan sonra arşive eklenebilir.

Tez Arşivi Bilgisi Hazırlayan: NLP Academy Turkey Editoryal kontrol: Taşkın Köksalan
← NLP Arşivine Dön